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中考语文复习综合性运用精练(三)
编辑:admin 时间:2020/4/10 19:38:55 来源:中学语文网

  第7套:

  书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书.我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书.读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。

  活动一:领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分)

  我的座右铭:

  活动二:探寻读书方法 ―--怎样读书 读书还得讲究方法,下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。(2分)

  我的读书方法:

  我的理由:

  活动三:走进书的世界 ― 读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧,请展示你的收获 (7分〕

  (1)《 格列佛游记 》 讲述了一个怎样的故事?(用一句话概括) (2分)

  我的概括:

  (2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。(2分)

  孔乙己: (鲁迅 《孔乙己》)

  杨修: (罗贯中《杨修之死》)

  (3)请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(教材附录中的名著).并说说推荐的理由。 (3分)我推荐的名著:

  我的理由:

  参考答案:

  活动一:示例:书籍是人类进步的阶梯(高尔基)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌德) ( 1 分,只要是激励人们读书的名言即可)

  活动二:读书方法:示例:精读法,略读法或网上阅读法,图书室阅览法等理由:示例:精读法:一些名家名篇,美文佳作,需咀嚼品味,因此用精读法;网上阅读法:网上有着丰富的资源,网上阅读可以大大拓宽自己的视野,因此可用网上阅读法。( 2 分,方法可以是单一的.也可以是综合的,理由能言之成理即可)

  活动三: ( 1 )本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因;流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。( 2 分)(2)孔乙己:为人善良.但好逸恶劳,麻木不仁,自命清高,自欺欺人。杨修:聪明过人,但恃才放犷( 2 分,每个人物 1 分,不能从两个方面概括人物性格酌情扣分) ( 3 )示例①:推荐的名著:《钢铁是怎样炼成的 》 理由:这邵小说让我们懂得了人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战 示例②:推荐的名著: 《 鲁滨孙飘流记 》 。理由:这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险.勇于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上.他孤身一人,克服了许许多多常人无法想像的困难,以惊人的毅力顽强的活了下来。( 3 分,推荐的名著 1 分,理由三分,言之成理即可)

  第8套:

  某班准备开展题为“长江———母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下的综合性学习任务。

  (1)请写出描绘长江的诗句:_______________,________________ 。 (2分)

  (2) 请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。(2分)

  你拟定的广告词是:

  (3)对本次综合性学习活动你还想从什么角度进行探究性学习?(2分)

  参考答案:

  (1)描绘大河的诗句:“黄河之水天上来,奔流到海不复回”(“白日依山尽,黄河入海流”、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”等亦可。)

  (2)示例1:爱护母亲河,就是爱护我们自己。示例2:母亲河———我们生命的血脉。主题鲜明,语言简洁、有表现力即得2分;主题清晰,语言能反映主题可得1分。

  (3)略

  第9套:

  天津以蹬三轮车为生的白芳礼老人,从73岁开始资助贫困学生,直至93岁辞世20年间资助大学生300多名,累计捐款35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算,老人蹬车的行程相当于绕地球赤道18周。右边这张让很多人流下限泪的照片,相信也一定会让你为之动容。

  2006年“感动中国十大人物”评选活动即将开始,请你写一段情辞恳切、感人至深的话。推荐老人参加评选,让涌动在我们内心的情感进发出来,让老人感动中国!100字左右。

  参考答案:

  ①满分10分。内容详实,表述准确,语言生动,有个性特点。②一类文:7—9分,基准分为8分。内容较详实,表述较准确。③二类文:4—6分,基准分为5分。表述基本准确。④三类文,0—3分,基准分为2分。表述不准确。


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