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中考语文综合性学习复习资料
编辑:admin 时间:2020/4/9 17:37:39 来源:中学语文网

  1、语言创作类

  ①编拟、赏析广告语、标语;
  ②创作或赏析对联;
  ③编写祝福短信、跟帖;
  【创作】广告语、标语、短信对修辞手法尤其是对偶、比喻等要求较多,尽量让学生用对称的动宾+动宾的形式创作,跟帖要有真情实感。
  例:说地地道道普通话,做堂堂正正中国人。(推广普通话)
  【赏析广告语对联】形式上着重抓住句式、修辞手法或富有表现力的词赏析语言特色;内容上多为一语双关。
  ④主题访谈;
  ⑤辩论、演讲、颁奖词、开场白、串词;
  ⑥风景名胜景点介绍。
  语言要有说服力和条理性,一定要注意前有称呼、谦语和敬语,后有号召性、鼓动性的语言,句式上可多采用排比句,力求清新优美,热情洋溢。

  2、材料整理类

  ①语段压缩(一句话新闻);
  ②给消息拟标题;
  方法初探:
  一句话新闻和新闻标题多用提问法(主谓式):谁/什么+干什么/怎么样
  ③材料的整合与探究。
  方法初探:
  第一步:审清题目,读懂材料。
  第二步:分析材料,提炼要点。
  第三步:合并同类,筛选信息。
  第四步:提炼观点,归纳结果。

  3、图文转化类

  ①表格分析;
  ②对图表、漫画、标志等的解读。
  方法初探:
  图文题目要看清,答案提示在里边;
  注意表头和表脚,纵比横比都需要;
  找出规律和走向,细节一个不能少;
  语言简洁和客观,忠实图表不夸张。

  4、活动参与类

  ①拟活动方案或计划;
  区分活动方式和活动方案:
  【活动方式】主要是指本次活动所采取的方法和形式。可以从听说读写四个方面去设计:
  听——听报告、听名家讲座等
  说——演讲比赛、辩论赛、讨论会等
  读——读书读报、诗歌朗诵比赛等
  写——征文比赛、手抄报比赛、黑板报等
  还有趣味活动类:对对联、猜灯谜、成语接龙等,最常用的是主题班会。
  【活动方案】主要是指活动的计划或活动的程序。
  一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。
  【活动过程】主要包括的环节:
  1 设计方案:A确定具体内容。B 选择活动方式。
  2 开展活动:按前面设计的方案具体实施。
  3 成果展示:将开展活动的结果用恰当的形式向大家汇报。
  4 归纳总结:活动结束后,对经验和不足的地方进行总结。
  注意:表述时要分点陈述
  ②设计活动主题或主题语;
  自创引用,形式多样
  扣住主题,明确要求
  运用修辞,生动活泼。
  注重押韵,易记易诵。
  句式整齐,语言简练
  ①言之有 “ 礼 ”, 即采用得体的礼貌用语,根据题意,必要时加称呼。
  ②言之有 “ 物”,即语言力求清楚明白。摒除空话、套话或含糊不清的语言。
  ③言之有“序”,即说话有顺序 , 不颠倒混乱。要注意事物内在联系及因果关系 , 力求意明句畅。
  ④言之有 “节 ”, 即答题要满足试题要求,简明作答 , 字数适中 , 标点恰当。
  活动设计方案的注意点:
  1、要根据题目的要求确定活动方案应该包含的内容
  2、确立的主题必须符合题意
  3、方案要分步骤,不要混杂在一起,至少有三个步骤,每个步骤要具有可行性
  4、心中明确设计每一步骤的理由,内容,目的,视题目要求决定是否作答。

  文字材料类探究题:

  1. 考题形式:

  ①阅读相关材料,筛选出材料中的主要信息。
  ②结合材料反映的社会现象,提炼观点,得出结论。
  ③阅读几则材料,结合个人实际,写出自己的感想体会。

  2. 解题:所谓探究,就是要求通过几则材料的阅读、分析、比较、研究,从而有所发现,然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要通过比较、分析,找到几则材料之间存在的关系。

  探究复杂材料的常见方法:

  1、同中求异法:相同的材料,从它们的相同点出发可以探究结论,但往往缺乏深度,如果我们从相同材料中寻求他们之间的不同点,就能挖掘深度,得出正确绝伦。
  2、异中求同法:相异的材料,有时形异而实质是相同的,因此,对于多项材料,我们可以进行分析比较,寻找材料间的共同点从而得出结论。

  临场:

  1. 审题明确任务,抓住要点。
  2. 表达简洁明了、得体恰当。

  1、语言创作类

  ①编拟、赏析广告语、标语、留言、赠言;
  ②创作或赏析对联;
  ③编写祝福短信、跟帖;
  ④主题访谈;
  ⑤辩论、演讲、辩论词、颁奖词、开场白、串词;
  ⑥风景名胜景点介绍。

  2、材料整理类

  ①语段压缩(概括标题或一句话新闻);
  ②材料的整合与探究。

  3、图文转化类

  ①表格分析;
  ②对图表、漫画、标志等的解读。

  4、活动参与类

  ①拟活动方案或计划;
  ②设计活动主题或主题语;


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