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人教部编版七年级上册《济南的冬天》自读导学案
编辑:admin 时间:2020/3/17 12:38:13 来源:中学语文网

《济南的冬天》

一、走近作者

  老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

二、阅读指导

  《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。该文是一篇充满诗情画意的散文,文中紧紧围绕济南的冬天“温情”这一特点,抒发了作者对济南的无限热爱之情。学习本文,体会济南的冬天之美;学习文中比喻、拟人手法的使用对突出景物特点的作用;体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。

三、预习任务

1.在我们的印象中,冬天有代表性的景物有雪花、冰灯、腊梅……请用一句话或一句诗来描绘这些富有代表性的冬天景物。
【答案】 雪花:不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。(唐•宋之问《苑中遇雪应制》) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(唐•岑参《白雪歌送武判官归京》)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(唐•韩愈《春雪》) 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。(宋•吕本中《踏莎行》) 冰灯:这是流光溢彩的冰灯,里面镶嵌着散发各种颜色的灯,在夜空中发出不断变幻的光,让人仿佛在仙境中一般。 腊梅:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(宋•林逋《山园小梅•其一》)
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(唐•黄蘖禅师《上堂开示颂》) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(唐•卢梅坡《雪梅•其一》) 墙角数枝梅,凌寒独自开。(宋•王安石《梅花》)

2.请在文中找出能表现作者笔下济南的冬天特点的词句。
【答案】作者抓住济南冬天“温晴”的特点,从地理环境、人们的表情与幻想和对小山、小雪、绿水的描写几个角度来写。第一幅画描绘了阳光下济南的全景:济南像被“放在一个小摇篮里”,“暖和安适地睡着”,多么恬静、多么安逸。济南的人们“在冬天是面上含笑的”。第二幅画描绘了秀美的雪景:矮松顶着白花,蓝天镶上银边,白雪夹着黄草,夕阳斜照薄雪,山坡卧着村庄,房顶卧点白雪,如同一幅极美的出自唐代名手的水墨画。第三幅画描绘了澄清温暖的河水:河水不结冰,还冒着热气;水中水藻绿意正浓,水边垂柳弯腰照影;一片清亮的天上,像块空灵的蓝水晶。这一幅幅美景,描绘出了济南特有的动人的冬景。

3.下面景物描写的语句描写细腻、生动。仔细品味,说说其唤起了你对所描写景物怎样的感觉。
(1)请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
【答案】“睡”“唤醒”等词语运用了拟人手法,赋予老城灵性,体现了老城温暖、可爱的特点,给人以温馨的感受。
(2)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
【答案】写出了景物的外形和色彩,饱含着作者对其的喜爱之情。
(3)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
【答案】运用比喻手法,形象地写出了披雪矮松的美丽风姿。
(4)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
【答案】运用拟人手法,生动地写出了水的温柔多情,也写出了济南的冬天孕育着无限的生机。

4.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
镶嵌( xiāng ) 着落( zhuó )     肌肤( fū )      宽敞( chǎng )
zhù ( 贮 )蓄     chéng ( 澄 )清     水zǎo ( 藻 )      空líng ( 灵 )

5.阅读课文注释,积累注释中的词语,再查阅工具书,解释下面的词语。
着落:可以依靠或指望的来源。
宽敞:宽阔,宽大。侧重于立体空间,多形容院子、房屋等。
贮蓄:存放,储藏。
澄清:文中指水清澈见底。
空灵:灵活而不可捉摸。


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